PedagogikaFine

В-шестых, известно, что в состоянии алкогольного опьянения человек бывает болтливым и нередко может разгласить секретные сведения . Как правило, военнослужащие в подпитии очень любят поговорить о службе, похвалиться своей осведомленностью.

Формированию пьянства и алкоголизма способствуют социальные и психологические факторы .

Социальные факторы : условия воспитания в семье; раннее вступление в самостоятельную жизнь; низкий уровень образования; раннее употребление алкоголя; влияние неформальной группы сверстников.

Из факторов, способствующих пьянству, следует отметить терпимость общественности к пьянству молодежи, пропаганду в средствах массовой информации пива, праздного образа жизни. Особое значение среди факторов, способствующих формированию пьянства, имеет влияние окружающей микросреды и в первую очередь семьи. Это влияние нельзя рассматривать однолинейно: если хорошая непьющая семья – значит, воздействие такое же хорошее, а если пьющая – плохое. Однако роль семьи в качестве первичного побудителя к пьянству недооценивать нельзя. Наибольшее значение в этом плане имеют такие социальные факторы, как семейные привычки употреблять алкоголь, низкий культурный уровень и конфликтные взаимоотношения родителей, негативное отношение к образованию, службе в армии, игнорирование общественных интересов.

Важный фактор, способствующий формированию алкоголизма, – вовлечение в компанию, где процветает пьянство.

Психологические факторы . К ним относится опьяняющее свойство алкоголя, сопровождающееся улучшением настроения и чувством удовлетворенности, облегчением межличностных контактов.

Действительно, опьянение на короткое время снижает общее напряжение, уменьшает волнение, робость, неудовлетворенность собой. Слабого оно делает сильным, замкнутого и хмурого – веселым. Эта иллюзия психического и физического комфорта лежит в основе влечения к алкоголю, будучи важным психологическим фактором в формировании алкоголизма.

Психологические причины кроются также, во-первых, в тех иллюзорных возможностях удовлетворения желаний и разрешения конфликтов, которые дает состояние опьянения, и, во-вторых, в тех психологических и социальных условиях, которые толкают человека на этот путь.

Однако только опьяняющим действием алкоголя нельзя объяснить тот факт, почему одни не пьют совсем, другие пьют умеренно, а третьи становятся алкоголиками. На этот вопрос пока нет исчерпывающего ответа, но не вызывает сомнения то, что в формировании пьянства и алкоголизма немаловажную роль играет сама личность и ее способность адаптироваться к требованиям общества.

Гармоничная личность хорошо адаптируется к существующим требованиям и ограничениям и не нуждается в этом плане в каком-либо «допинге»; личность неустойчивая, с выраженными отклонениями, трудно приспосабливается к внешней среде и иногда именно поэтому прибегает к алкоголю.

Изучение личностных особенностей взрослых людей, склонных к злоупотреблению алкоголем, показало, что они, так же как и подростки, отличаются психической и социальной незрелостью. Одни из них слишком легковерны, непрактичны, слабовольны, инфантильны; другие – излишне самоуверенны, ищут признания, тщеславны, болезненно переживают жизненные неудачи. Все они плохо приспособлены к окружающей среде и проявляют низкую устойчивость к обычным психотравмирующим ситуациям. Они не способны сопротивляться напряжению, мобилизовать свои внутренние силы и при малейших трудностях прибегают к помощи опьяняющего действия алкоголя.

Военнослужащие с нервно-психической неустойчивостью также отличаются избирательной уязвимостью к алкоголю, а при определенных социально-психологических условиях риск возникновения алкоголизма и пьянства у данного контингента увеличивается.

Специфика военной службы сама по себе не способствует развитию у военнослужащих алкоголизма как болезни. Однако эпизодическое употребление спиртных напитков имеет место. Известно, что при алкогольном опьянении страдают процессы торможения, в силу чего снижается контроль разума над поступками. Состояние веселья может без особого повода смениться вспышками гнева со стремлением к агрессии. В связи с этим пьянство приводит к грубейшим нарушениям дисциплины и порядка, способствует развитию нервно-психических срывов. Поэтому не следует проводить воспитательные беседы и тем более устраивать «разносы» военнослужащим, находящимся в нетрезвом состоянии, требуется только контроль со стороны окружающих их поведения и действий.