PedagogikaFine

Дидактика

 (от греч. didaktikos  – поучающий, относящийся к обучению) – теория обучения и образования, отрасль педагогики, изучающая процесс обучения и его составляющие.

Дидактика раскрывает принципы обучения, закономерности усвоения знаний, навыков и умений, определяет объем и структуру содержания обучения (образования), рассматривает методы, приемы, средства и организационные формы обучения, а также его воспитывающее воздействие на учащихся.

https://www.solnyshco.com простой хронический бронхит. Лечение хронического. https://unicom24.ru взять займ онлайн - быстрые заи мы на карту онлаи взять. шатер для свадьбы

Процесс обучения военнослужащих и подготовки воинского коллектива имеет свои закономерности и особенности, которыми и занимается военная дидактика.

В настоящей главе она рассматривается как часть военной педагогики, раскрываются сущность, содержание, особенности, задачи, закономерности, принципы, методы, формы обучения военнослужащих.

• Общая характеристика процесса обучения военнослужащих
• Сущность, задачи, функции, особенности и двусторонний характер процесса обучения военнослужащих
• Закономерности обучения военнослужащих
• Основные структурные элементы процесса обучения военнослужащих
• Контрольные вопросы
• Рекомендуемая литература
• Принципы обучения военнослужащих
• Общая характеристика принципов обучения военнослужащих
• Принципы социальной обусловленности и научности обучения
• Принципы практической направленности и наглядности
• Принцип доступности и высокого уровня трудности обучения
• Принцип сознательности, активности и самостоятельности
• Принципы систематичности, последовательности и прочности в обучении
• Принцип коллективизма и индивидуального подхода в обучении военнослужащих
• Принцип гуманного, воспитывающего и развивающего характера обучения военнослужащих
• Контрольные вопросы
• Рекомендуемая литература
• Дидактические теории и концепции в обучении военнослужащих
• Общая характеристика теорий обучения
• Классификация и характеристика концепций обучения
• Проблемное обучение и деловые игры
• Основные концепции обучения, применяемые в подготовке военнослужащих
• Контрольные вопросы
• Рекомендуемая литература
• Методическая система обучения военнослужащих (методы, формы обучения и виды учебных занятий)
• Методы обучения военнослужащих
• Формы обучения военнослужащих
• Виды учебных занятий
• Материально-техническая база обучения военнослужащих
• Контрольные вопросы
• Рекомендуемая литература
• Технологии обучения
• Общая характеристика технологий обучения
• Проектно-созидательные технологии обучения
• Технологии развивающего обучения
• Компьютерные и мультимедиа технологии обучения
• Технологии дистанционного обучения
• Технологии модульного обучения
• Обучение на основе графических методов сжатия информации
• Алгоритм создания (разработки) технологии обучения
• Оценка эффективности технологии обучения
• Контрольные вопросы
• Рекомендуемая литература
• Подготовка и проведение занятий по предметам боевой подготовки
• Подготовка к проведению занятий
• Проведение занятий по боевой подготовке
• Проведение тактической подготовки
• Техническая подготовка военнослужащих
• Огневая подготовка личного состава
• Занятия по специальной подготовке
• Проведение занятий по вождению
• Контрольные вопросы
• Рекомендуемая литература